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Une application peut-elle vraiment vous apprendre à chanter ?
Les applications essaient de tout enseigner, de l'espagnol à la guitare, mais tout le monde n'en profite pas. 28 septembre 2017
Roman Mouradov
Quatre ans après avoir quitté la chorale, Mansi Sidana, 19 ans, a voulu se perfectionner en chant. Au lieu de rejoindre son groupe, Sidana a choisi d'utiliser une application gratuite appelée vaine qui se présente comme un coach de chant personnel. Cinq mois plus tard, Sidana l'utilise toujours.
Vanido, qui détecte le pitch de Sidana et donne des commentaires en temps réel, crée des exercices personnalisés quotidiens pour aider les utilisateurs comme elle à améliorer leur voix et à reconnaître les notes de musique. Depuis son lancement en janvier, Vanido a gagné plus de 40 000 utilisateurs qui ont collectivement effectué plus de deux millions d'exercices sur l'application, selon le co-créateur Himanshu Singh ; plus important encore, du point de vue de Sidana, cela l'a également aidée à améliorer sa voix.
Vanido n'est qu'une des nombreuses applications promettant d'aider les utilisateurs de smartphones à affiner une compétence ou à en apprendre une entièrement nouvelle. Beaucoup de ces applications sont maintenant sur le marché depuis plusieurs années, comme le populaire service d'apprentissage des langues Duolingo , tandis que Vanido et d'autres aiment l'enseignement de la guitare Jeu de garde-boue viennent d'entrer dans la mêlée.
Pourtant, bien qu'elles puissent être amusantes, ces applications peuvent-elles vraiment vous apprendre à chanter, à apprendre une nouvelle langue ou à jouer de la guitare ? La réponse, selon Victor Lee, professeur de technologie pédagogique et de sciences de l'apprentissage à l'Université d'État de l'Utah, est que cela dépend de la qualité de la présentation du contenu et du degré d'interaction de l'utilisateur avec l'application.
Et lorsqu'ils réussissent, disent les experts en apprentissage, c'est parce qu'ils sont conçus pour un public spécifique : des apprenants motivés ou novices.
L'apprentissage via l'application a fonctionné pour Brandon Elam, 38 ans, un type de bricoleur autoproclamé qui voulait pouvoir écouter des chansons à la radio, puis prendre la guitare et jouer des chansons à l'oreille. Elam a d'abord essayé d'apprendre à partir d'un livre, mais cela n'a pas fonctionné pour lui. Depuis juillet, il utilise les applications Justin Guitare et Ultimate Guitar's Onglet Pro tous les jours, et il dit qu'il peut voir qu'il peut se voir s'améliorer au fil des mois.
Alors que les personnes très motivées ont tendance à gagner le plus, comme le souligne Lee, la plupart d'entre nous ne sont pas si motivés. Un problème permanent auquel ces applications sont confrontées est de trouver comment garder les gens obligés de continuer à les utiliser - quelque chose que les cours en ligne ouverts massifs, souvent appelés MOOCs, ont également eu du mal avec .
Les applications d'apprentissage, cependant, peuvent être plus prometteuses. Des applications comme Duolingo et Vanido utilisent des tactiques de jeu - un exemple étant les soi-disant séquences qui suivent le journal quotidien des utilisateurs de l'application - pour maintenir l'engagement des utilisateurs.
Un autre problème auquel de nombreuses applications sont confrontées est qu'elles n'ont pas de composant social. Alors que Vanido est conçu pour aider les utilisateurs à améliorer leurs compétences en chant, comment les utilisateurs savent-ils réellement qu'ils s'améliorent sans les commentaires personnels et les encouragements d'un enseignant, d'un coach ou d'un mentor ?
Jan Plass, professeur à NYU Steinhardt dont les travaux portent sur la conception de simulations et de jeux pour l'apprentissage, mentionne également que les applications ne sont toujours pas très aptes à accepter la parole des utilisateurs, en particulier lorsqu'elles donnent une réponse créative tout en parlant à l'application. Mais, comme le démontre Vanido, cela pourrait changer avec l'IA créant des leçons plus personnalisées.
L'apprentissage mobile a encore un long chemin à parcourir, mais les experts disent que la nature des applications a sorti l'apprentissage du contexte traditionnel, et ils voient cela comme une bonne chose.
Ils permettent aux apprenants d'obtenir ce dont ils ont besoin pour apprendre où qu'ils soient, déclare Plass.