Reynold Verret, PhD '82

Reynold Verret, PhD

Reynold Verret, PhD '82 irving johnson III/xavier université de louisiane





Reynold Verret, PhD '82, a grandi en Haïti à une époque de troubles politiques. En 1963, alors qu'il avait huit ans, il a entendu des sirènes retentir et a vu des cadavres dans la rue le jour où sa mère, une infirmière, a été arrêtée par des soldats qui cherchaient à savoir où se trouvait son mari médecin. Un étranger a caché Verret et ses frères et sœurs pendant une semaine jusqu'à ce que leur mère soit libérée. Quatre mois plus tard, sa mère obtient des visas pour émigrer aux États-Unis avec ses quatre enfants. Ce fut une période dévastatrice, dit-il.

Ces événements dramatiques ont contribué à façonner l'homme qui est devenu le sixième président de l'Université Xavier de Louisiane il y a quatre ans. Verret dirige une institution avec un héritage unique: parmi les 107 collèges et universités historiquement noirs (HBCU) et les 262 collèges et universités catholiques aux États-Unis, Xavier est le seul HBCU catholique du pays.

Immunologue et éducateur expérimenté que l'on peut souvent voir à vélo autour de la Nouvelle-Orléans, Verret a parcouru de nombreuses années et des kilomètres depuis ses premières expériences formatrices en Haïti. Après avoir fréquenté un lycée jésuite à Brooklyn, il a obtenu un BA de l'Université de Columbia et un doctorat du MIT, tous deux en biochimie. Il a auparavant été prévôt de l'Université d'État de Savannah et doyen des arts et des sciences à l'Université des sciences de Philadelphie.



En tant que président de Xavier, Verret envisage un avenir pour l'université dans laquelle il est reconnu dans le monde entier. Il est le fer de lance d'initiatives visant à accroître les effectifs de l'école, à améliorer la diversité de ses programmes académiques et à créer des relations de coopération non seulement avec les institutions voisines, mais avec des partenaires internationaux. Et il est attaché à la mission de Xavier de promouvoir une société plus juste et plus humaine en identifiant et en nourrissant les dons individuels de ses étudiants, en les préparant à des rôles de leadership et de service.

Le service est le seul sens, dit Verret. Si je suis médecin, le seul sens est de guérir les autres ; si je suis avocat, le seul sens est de rendre justice. Quelle que soit la matière dans laquelle se trouve un diplôme, il n'aura de sens que lorsque nous rencontrerons ceux que nous venons servir.

Verret n'est pas seulement une autorité dans l'enseignement des STEM, mais un champion des arts libéraux et des sciences humaines. je suis un scientifique; c'est dans mes os. Mais beaucoup plus peut être fait lorsque nous amenons les sciences et les sciences humaines dans la conversation, dit-il. De même, lorsqu'on évalue l'éthique de la technologie, la réponse n'est pas technique, dit-il. Cela vient de l'expérience d'être humain.



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