Ma journée en double majeure

À l'automne de ma première année, après presque deux ans de polémique, j'ai finalement décidé de compléter ma majeure en mathématiques (Cours 18) par une deuxième majeure en informatique (Cours 6). Ce serait stressant, mais qu'est-ce que l'université si vous ne repoussez pas vos limites ?

Le processus était étonnamment simple. Après avoir signé un formulaire et choisi un conseiller du cours 6 parmi une liste de noms, je n'avais plus qu'à obtenir les signatures de mes deux conseillers. Bien que nerveux à propos de la montagne de travail qui m'attendait, j'étais ravi à l'idée de maîtriser l'informatique et de pouvoir me qualifier de double majeur.

À l'orientation, ils disent que le MIT, c'est comme boire dans une lance à incendie. Nous, les étudiants, croyons que plus la ruée vers l'eau est forte, mieux c'est. Étant donné la possibilité d'en faire plus, la réponse est toujours oui. Plus vous pouvez gérer de travail ou de plaisir, plus les gens vous respectent.

La rencontre avec mon conseiller du cours 18 s'est bien déroulée et j'étais ravi de rencontrer mon conseiller du cours 6. Après avoir emballé mon sac à dos ce matin-là, j'ai fait une pause pour vérifier le formulaire. Tout était en ordre.

Plus tard dans la matinée, j'ai navigué dans le labyrinthe du Stata Center jusqu'au bureau du professeur, j'ai pris une profonde inspiration et j'ai frappé.

Le professeur était l'image même d'un sage conseiller, vêtu d'une chemise blanche décontractée et d'un pantalon bleu. Ses cheveux étaient gris et ses yeux scintillaient sagement derrière des lunettes à monture de métal. Je me félicitais intérieurement d'avoir choisi la personne idéale au hasard dans une liste. Après m'être présenté, j'ai laissé échapper, Pouvez-vous signer mon formulaire de double spécialisation ?
Il a hoché la tête, et j'ai fouillé dans mon sac à dos, j'ai tâtonné et je me suis figé. Le formulaire n'y était pas.

Pardon! Je jure que je l'ai apporté ! J'ai recommencé à fouiller dans mon sac à dos.

Pourquoi voulez-vous faire une double majeure ? demanda le professeur. Agacé, j'ai balbutié, les compétences enseignées par le cours 6 sont extrêmement utiles et pratiques dans tous les domaines. Je suis actuellement le cours 18, et la plupart des cours que j'ai suivis sont… euh… utiles pour le cours 6. Seuls quelques cours supplémentaires sont nécessaires… et euh… ouais, c'est logique.

Il n'était pas convaincu.

Quand j'étais étudiant, je n'ai pas fait de double majeure ni suivi de nombreux cours, a-t-il commencé. J'étais très impliqué dans mon laboratoire. Je prenais un café avec mon conseiller et mes collègues de laboratoire pour débattre de sujets allant de la recherche à la vie. A ce jour, nous restons toujours en contact.

J'étais confus, alors il a continué.

Pour moi, c'était plus gratifiant que les cours. Le groupe m'a amené à la recherche et nous avons construit des relations significatives et durables. L'une des plus grandes choses à propos d'un endroit comme le MIT, ce sont les laboratoires qui font des recherches fascinantes ; c'est une opportunité incroyable pour les étudiants d'explorer tout ce qui les intéresse. Parfois, les leçons que vous apprenez à travers les gens sont plus précieuses que les cours que vous suivez et le diplôme que vous obtenez.

Était-il en train de dire que la décision que j'avais agonisée pendant deux ans était terrible ? Je me suis soudain senti offensé.

Je peux signer le formulaire n'importe quand, dit-il. Mais que voulez-vous de votre carrière de premier cycle? Son sourire amical m'a poussé à partir.

Qu'est-ce que je voulais de ma carrière de premier cycle? Je n'y avais pas pensé depuis la première année. Les classes et les clubs ont pris le relais ; J'étais trop occupé à rester occupé avec la culture de rester occupé, à faire ce que je pensais devoir faire au lieu de ce que je voulais.

Honnêtement, je ne savais pas si je voulais faire une double majeure. C'était pratique et me mettrait dans ma classe fictive d'étudiants qui réussissent. Mais ce que le professeur a dit résonnait si profondément avec des choses que j'avais oubliées que je ne pouvais soudainement pas me pardonner de les avoir oubliées.

De retour dans mon dortoir, le formulaire était assis d'un air moqueur sur mon bureau. J'ai décidé de ne pas le déposer tout de suite. Au lieu de cela, j'ai commencé à chercher dans les laboratoires. Quelques semaines plus tard, j'en ai rejoint un axé sur l'analyse prédictive et j'ai lancé un projet de recherche incroyable. Le formulaire était oublié dans un tiroir.

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