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Éduquer les parents sur les évaluations des jeux vidéo
Un journaliste m'a appelé aujourd'hui avec une histoire que le groupe, Mères contre la violence en Amérique , a lancé une série d'annonces d'intérêt public conçues pour sensibiliser les parents à l'importance de prêter attention au système de classement des jeux vidéo de l'ESRB. Les messages d'intérêt public exhortent les parents à ne pas acheter de jeux classés M, tels que Grand Theft Auto , pour leurs enfants.
Je pense que le journaliste a supposé que je serais indigné par cette campagne - car j'ai vivement critiqué l'affirmation selon laquelle la violence dans les jeux vidéo provoque la violence dans le monde réel et j'ai critiqué ouvertement les tentatives de censure du contenu des jeux vidéo. Bien qu'il y ait des aspects de la position de l'organisation avec lesquels je ne suis pas d'accord, j'applaudis leurs efforts pour éduquer les parents sur le contenu des jeux actuels et pour amener les commerçants à prêter plus d'attention à l'âge des personnes qui achètent leurs produits.
Il y a quelque temps, j'ai écrit une chronique décrivant mes inquiétudes concernant le rôle que les évaluations ont été invitées à jouer. J'ai soutenu qu'il y a deux fonctions potentielles de notation - réglementaire (nous dire ce que nous pouvons ou ne pouvons pas acheter) et éducative (nous dire ce qu'un produit médiatique contient afin que nous puissions décider si nous le voulons ou non dans nos maisons) et il y a une forte tension entre ces objectifs. Plus vous comptez sur l'application légale des notations pour réguler le contenu, plus le système de notation doit être simple, jusqu'à ce qu'il devienne un instrument grossier qui fournit peu ou pas d'informations réelles aux consommateurs. Inversement, plus les cotes offrent d'informations, plus il est difficile pour un vendeur sous-formé de savoir comment les faire respecter. À mon avis, les parents doivent assumer la responsabilité des médias qu'ils permettent à leurs enfants de consommer, mais l'industrie doit maximiser l'information à laquelle ils peuvent accéder pour prendre cette décision. Éduquer le public sur le système de notation (et lui demander de prendre des décisions judicieuses sur ce qu'il apporte chez lui) est donc un pas en avant et de tels efforts devraient être soutenus par quiconque se soucie des jeux en tant que média.
Je partage la conviction du groupe que les jeux classés M ne devraient pas être consommés par les enfants - non pas parce qu'ils augmentent la probabilité de violence dans le monde réel (un point de discorde) mais parce qu'ils sont émotionnellement dérangeants et susceptibles de provoquer des cauchemars et parce qu'ils banalisent l'humain conséquences de la violence. Là où nous pourrions différer serait dans la zone grise représentée par l'adolescence. Certains adolescents sont suffisamment matures pour gérer un contenu plus dérangeant, d'autres non. L'adolescence représente une catégorie seuil dans notre culture et si les adolescents n'ont pas accès à des contenus plus dérangeants alors qu'ils vivent encore à la maison, les parents perdent la capacité de les aider à s'adapter à certaines réalités de notre culture. Ainsi, les jeux classés M ne devraient pas du tout être consommés par les enfants et devraient être consommés par les adolescents dans une maison où les adultes sont pleinement conscients de ce à quoi ils jouent et sont prêts à discuter des problèmes que ces jeux posent.
Pourquoi les adolescents devraient-ils consommer un tel contenu ? Encore une fois, je ne suis probablement pas d'accord avec ce groupe en pensant que l'art joue un rôle important en nous aidant à donner un sens à la place de la violence dans nos vies et que les jeux, qui traitent comme un moyen de choix et de conséquences, peuvent être un moyen efficace pour explorer questions éthiques entourant la violence. Plutôt que d'interdire la violence dans les jeux vidéo, je travaille avec des sociétés de jeux pour explorer des moyens de produire des jeux qui nous permettent d'explorer les conséquences éthiques de la violence et je travaille avec des enseignants et d'autres pour créer des communautés en ligne qui parlent des problèmes soulevés par les jeux.
L'autre chose pour laquelle je félicite le groupe est sa volonté d'identifier un large éventail de jeux appropriés pour les familles et les enfants. Les critiques ont raison de dire qu'à mesure que la démographie de l'industrie du jeu vieillit, ils fabriquent moins de jeux pour les enfants et les parents ont plus de mal à les trouver.
Alors, chapeau à Mothers Against Violence in America. Nous pouvons avoir des désaccords, mais je peux faire l'éloge de beaucoup de ce qu'ils essaient de faire.